当たり前にできてる人の流れに、逆らいたい

廊下で転ぶと鼻血が出て、人生で転ぶと涙が出るんだ

淺談劇場版《莉茲與青鳥》、《誓言的最終樂章》與原作小說《波瀾的第二樂章》(下)

前情提要:淺談劇場版《莉茲與青鳥》、《誓言的最終樂章》與原作小說《波瀾的第二樂章》(上)

 

 

五、故事的後半段(I) - 暑假至合宿前所發生的事情

緊接著時間來到了暑假,在合宿前所發生的幾件事情大概是因為兩部劇場版的劇情內容有限,所以僅用幾句代表性的對話以及畫面匆匆帶過,不過製作組用心的地方就在這邊,即便相同時間線所發生的事情被一分為二,但卻完全不會讓一樣的對話重複在另一部電影當中出現,而是相互做為彩蛋的形式出現在彼此的畫面當中。這邊就重點摘要式的稍微幫大家補充一下小說的內容。

 

首先是劇場版完全都沒提到的京都府大賽,雖然學姊們都有偶而提醒一年級的學弟妹們輕敵是大忌,不過正如他們所講的,以北宇治目前的實力當然是穩穩拿到金賞,並奪得參加關西大賽的出賽權,同樣取的參賽資格的另外兩所學校分別是不管在電影或是小說中都反覆出現的龍聖以及立華。而在公佈結果之前,麗奈在販賣列強的演奏CD攤位中,聽出了北宇治在第三樂章獨奏時的違和感。麗奈認為,みぞれ在第三樂章的獨奏固然是非常高水準的演出,但是確好像在隱藏什麼一般,並不是她最真實的實力展現。甚至於在某次晨練前大家在聊天打屁的時候,麗奈聽到從みぞれ的口中提到「希美」兩個字時,還些微地皺了皺眉頭,只不過最後欲言又止。當然滝老師也在合奏練習的時候明確指出這一點(請參莉茲與青鳥),要求みぞれ就像去年的關西大賽一樣多投射一點自己的感情進去音樂當中。

 

盂蘭盆節的連假就是各種輕鬆的日常小品集合。在某次全員打掃練習室的時候,希美邀請みぞれ一起在連假的時候去游泳池玩水,みぞれ主動向希美提說要邀請其他人一起參加,於是就邀請了梨梨花,梨梨花就順勢地問說能不能再邀請別的人一起來玩,徵得同意之後就把奏拉了進來,然後奏也邀請了久美子,被優子和夏紀聽到之後,也找了其他二年級一同出遊。

 

麗奈因為過了一年泳衣穿不下,所以就約了久美子一起出去買泳衣,正好碰上慣例的夏季煙火大會以及連假的頭兩天,秀一要回老家祭祖,久美子就順勢邀請麗奈到家裡住一晚,隔天一起再去游泳池跟看煙火。放假前一天久美子在回到家的時候正好巧遇正要去補習班聽夏季講座的秀一,此時就發生了以下非常尷尬又令人感到秀一根本就是禽獸的事情

秀一與久美子聊到補習班的事情,秀一表示有很多吹奏部的部員都在這個補習班上課,包括夏紀跟希美,久美子這時候才發現原來希美學姊"似乎"並沒有要去考音樂大學的打算,但似乎みぞれ並不知道這件事情。(みぞれ原本就是因為希美要去考音大才跟著去考的)

久美子一下子接收到太多她不知道的訊息,腦袋有點處理不來,加上秀一又補了一句「這只是跟希美學姊閒話家常而已,她真正未來想去哪樣的大學我又不知道。」就讓久美子一下子生起氣來。久美子告訴秀一不要再那邊亂說一些毫無根據的話,久而久之那些話就會變成毫無根據的傳言,包括前一陣子謠傳長號部的一年級學妹喜歡秀一的這件事情,秀一激烈反駁。

『秀一的語氣帶了些許怒氣,久美子便閉嘴不說了。被這樣子回嘴也讓沒有任何反駁的空間。看著久美子板著臉孔什麼話也沒說,秀一好似放棄爭論一般無奈地聳聳肩。他重新揹起背包後,手放久美子肩膀上,就這樣直接把久美子往自己的身上拉,不由自主地摒住呼吸。"欸?這是在幹什麼",一下子弄不清發生什麼情的久美子,身體就直接僵住不動。看著秀一迫近的臉,他的雙眸中帶有一種久美子從沒見過的神色。

「等,等等!」

久美子反射性地踢了秀一的腳,秀一可憐地喊了一聲痛之後收回身子。見他眼神中露出以往的弱氣之後,久美子安心地吐了一口氣。臉頰誇張地熱得發燙,身體中的血液像是沸騰了一般。

「妳突然幹嘛啦」

「不不不,這句話應該是我的台詞吧!你剛剛耍什麼白癡!」

「總覺得,好像接下來就是這樣的發展,所以就上了啊」

「才不會這樣發展!」

「不過,妳這樣說的話我們都交往半年也差不多了吧,差不多可以了吧」

「一開始不是說了要健全地交往嗎?親...親嘴什麼的,太害羞的所以不準」

「這樣也太過健全了吧......」

秀一垂下肩膀,一臉像是落水狗一般失落,見此久美子的良心感到稍微刺痛了一下。但是辦法的事就是沒辦法,要是真的親下去了,絕對會緊張到心臟爆炸而死掉。

「我和秀一在一起就已經很高興了,秀一光是這樣不夠嗎?」

「那是因為...沒事...嗯...你都這樣說了我也不能再說什麼了」

「總之還在忙社團的期間不許做這種事情,現在可不是為這些事情衝昏腦袋的時候,我可不想因為這樣而進不了全國大賽」

「好啦好啦,我知道了」

秀一一般往這邊伸出手掌一般做出制止的手勢,雖然還講得不太夠,考慮到對方的關係,久美子最後只是鼓起臉不繼續追究下去。秀一重新整理好領子,尷尬地摸摸後頸。

「時間差不多了,那我先走囉」

「啊啊....嗯.....那就,再見囉」

「哦」

像是要逃離這難堪的氣氛一般,秀一小跑步地離開電梯口,久美子漠然地看著秀一的背影融入白光之中。』

 

所以我說,秀一你只要一鬥嘴就想用自己的嘴巴把別人的嘴巴給堵住嗎......。

 

隔日的連假第一天,久美子就與麗奈一同去挑選泳衣,麗奈也表示希望能夠跟去年的あすか香織學姊一樣,和久美子一起穿著款式相同的泳衣,在劇場版的畫面中也可以發現,兩人的泳衣其實是成對的。當然昨天才發生的親嘴事件也讓久美子有點心不在焉的感覺,向麗奈說出自己心中不知道在混亂些什麼之後,麗奈也用笛摩根定律和文氏圖向久美子解釋了在她心中LOVE跟LIKE的關係。隨後兩人也一同回到久美子家,在睡覺之前的對話也是跟平常一樣偷偷塞了幾顆糖果。

『「明天,如果我睡過頭的話麗奈要叫醒我唷」

「如果我也沒醒來怎麼辦」

「那我們就手牽著手一起遲到」

「明明前輩們都在?」

「就是他們在才要這樣」』

  

《誓言的最終樂章》對於游泳池的談話情節只用了久美子和麗奈談論將來的對話簡單交代一下而已,但其實在小說當中這邊可以算是黃前相談所的出張版,對象好巧不巧就是去年一樣在泳池對話過的希美學姊,而這邊希美糾結在她與みぞれ的關係,以及是不是要跟みぞれ坦白說她其實沒有要去考音樂大學的敘述,其實都跟《莉茲與青鳥》中的描寫不太相同。

『「去年,我們兩個也這樣說過話呢,還記得嗎?」

「當然記得。」

久美子用勺子的前端刺進白色糰子裡,就這樣放入口中。這糰子還挺黏牙的。希美則用吸管勺吃起冰來,赤紅色的吸管勺明顯地把全白的冰弄的四散開來。

「那個時候給你添了些麻煩,抱歉」

「沒事的。我自己也平白無故地就這樣插手進去的說」

「還好你有插手進來。這麼說好了,我其實也很想跟其他人試著講講話,但是總是辦不太到,有時候對當事人就是無法開口對吧?」

希美這時候才轉頭看向這裡。像是要露出她潔白的牙齒張嘴一般擺出了笑容。為了掩飾自己緊蹙的眉頭不讓她看見,久美子一邊用吸管吸著杯子底部的糖水一邊心想著,原來這個人是怎麼不會假笑的呢。

「久美子和みぞれ的關係不錯吧?」

「是..是嗎?如果學姊也是這樣想的話那就好了。」

久美子搔了搔臉頰,希美輕輕地搖搖頭

「不用謙虛啦,看到妳和みぞれ說話的樣子就知道了。那孩子,從以前就不太會對人敞開心扉。所以說呢,像這樣......」

她的雙眼一直凝視著遠方。在優子手牽著手的引導下,みぞれ慢慢地走進泳池當中。白色的連身泳衣裙襬像是水母一般在水中張開。在旁邊看著的梨梨花把剛才優子吹好的游泳圈遞了過去。看來沙灘排球的比賽似乎是結束了呢。

「看到みぞれ和別人玩得這麼開心,感覺有點奇怪呢。」

希美挖了一勺刨冰,原先覆蓋在上面的糖漿或許是因為透明的關係看不太清楚。在陽光的照耀下閃閃發亮的冰晶,隨著時間無聲無息地融化開來。

是嗎?久美子如此回答,感覺現在說些什麼都有些不太對勁。

「我呀,跟みぞれ一直都應該是朋友,但因為以前和她不太熟,也就不知道該如何跟她相處。她呢,是個不會把想法給說出來的人。啊,不是,我當然並不會討厭這樣,她也是一個我喜歡的朋友喔。」

希美緊張地左右搖著手補充說道。她所吐露出來的一字一句,都像是在戲謔久美子的良心一般。對於希美而言,みぞれ僅僅是她眾多朋友中的其中一人。她平淡地道出的這個事實,讓久美子的心往下沉了一番。

「其實我也是想跟她搞好關係的說,但總是無法稱心如意呢。我也不知道該怎麼形容比較好,但看她跟優子或是久美子妳們相處的時候挺自然的,但跟我在一起的時候就感覺...有些距離感。」』

「是...是這樣子嗎?」

「嗯,絕對是這樣的。獨奏的部分也配合不上來,最近就在想說是不是みぞれ她其實不喜歡我......」

「我倒是認為沒這回事!」

反射性地一下子脫口而出,話被打斷的希美睜大著眼睛看著自己。意識到自己太過感情用事的久美子有些不好意思地趕緊用手捂著被抱冰潤濕的嘴。

「啊,不是,那個......我是想說對みぞれ學姊來說,那是不可能會發生的事情。今天邀她一起來游泳池玩水,她看上去也很開心。況且,學姊妳們想考的學校不是一樣的嗎?哪有人會跟自己討厭的人報考同一間學校的?」

「志願學校啊」

原先在吃冰的希美停下了手,大大地嘆了一口氣。咬著吸管,希美用手梳了梳馬尾。原先已經濕掉了的頭髮已經完全乾了,稍微加點力道就可以左右搖晃起來。

──話說,傘木學姊也在這個補習班上課呢。

秀一說的話不經意地閃過腦海當中。剛剛因為刨冰一次吃了太大口,太陽穴一陣刺痛。將冰塊囫圇吞下之後,久美子就直勾勾地盯著希美的臉看,被影子遮覆著的身軀,看起來比平常還要短小了一點。

「學姊,是要跟みぞれ一起考同一所音大對吧?」

希美什麼都沒說,只把純白的刨冰往自己赤紅色的舌頭送。

不知打來的蟬鳴唧唧不歇。

「希美學姊?」

聽到呼喊聲後,希美眉角下垂,露出有點為難的表情。但她仍保持著上揚的嘴角,誇張地聳了聳肩說。

「我自己都把自己弄糊塗了呢。比起來以前的自己還比較知道自己在幹什麼。不管是自己未來想做什麼,還有就是想成為什麼樣的人,之類的。」

「想成為什麼樣的人是嗎......」

「沒錯,小的時候還蠻容易說出自己未來的夢想的吧。有人說想開蛋糕店,我的話,我記得我說我想跟獅子結婚。畢竟那個時候覺得未來還很遙遠,倒不如就說個自己一生絕對無法達成的夢想之類的,就沒什麼現實感嘛。」

「這我也能理解」

小的時候總覺得一天很長。一年之後的事情還遠得不得了。對於未來連個輪廓都描繪不出來,只能漠然以對。想要從是怎樣的工作、想要去哪裡、想要跟誰結婚。從自己的口中所說出的未來,總像個白日夢專家一樣狂妄並遙不可及。然而長大之後才發現未來並非遙不可及,現在的久美子也很清楚,自己抓住的任何選項都將會影響自己的人生。

「升上高三之後才發覺自己離畢業是那麼地近,也第一次才意識到要認真地思考長大之後要做什麼。想要成為職業樂手,想繼續做自己喜歡的事情,我很肯定自己是有這種想法的。不過,只是興趣上喜歡的話這點大家都一樣。但同時我也深知只靠興趣的話是沒辦法養活自己的。」

垂下雙眼,消毒水刺鼻的味道迎風而來,草地上的草迎風搖曳,掀起一波一波的漣漪。孩子們在面前歡愉地快跑而過。這個世界還是和平地令人感到恐懼。

希美將下巴抵在膝蓋上,垂下雙眼自嘲地說道

「我喜歡長笛,但我真的具有成為職業樂手的實力嗎?再說我真的是想要靠這行吃飯的嗎?還是說我只是喜歡大家一起努力完成一件事情的這個行為,就像現在的吹奏部一樣。如果只是演奏樂器的話,即變成為了上班族也可以吹的。像是我重新開始這裡的社團活動之前待的那個社會人士樂團一樣,大家都是一邊工作一邊吹奏自己喜歡的樂器當作興趣。如果只是這樣的話對我來說也不好嗎?想成為職業的演奏者,跟只是繼續吹奏樂器,是兩件截然不同的事情不是嗎。」

這一連串怒濤般的疑問,全部都是希美對自己提出的質疑。一連串毫無出口的自問自答,到底在她心中重複了多少次呢?言詞中透露出的種種不安,就像是尚未經過處理的刺繡一般,正面看起來似乎光鮮亮麗,猛然翻面就會看到各種可能性七零八落地被縫合在一起。被這番看到被一連串的話語壓得無法插嘴的久美子,希美才回過神來用手搔一搔臉頰。「諸如此類的」她有點不好意思地像是要呼嚨一切一般補上了這句話。

「我最近就都是這樣,一直想東想西的。四月學校指定要繳交的進路調查表,我就交了一張白紙出去。嘛,雖然聽說みぞれ也同樣地交了一張白紙出去就是了。」

「......みぞれ學姊她,知道希美學姊妳正在糾結志願的事情嗎?」

「別突然問這些。 這可不是能夠特別告訴人的事情對吧。」

「是這樣嗎?」

「嗯,是的。」

沾在勺子上的碎冰滴落到地上。啊~啊,希美咕噥了一聲。久美子用吸管簌簌地吸著完全已經融化成水的刨冰。顏色淡薄的抹茶糖漿,幾乎已經沒什麼甜味了。

「嘛,不管怎麼說,首先要做的事情就是唸書吧。不論是考一般的普通大學,或是去考我想要去的音樂大學,基本上都是有筆試的。啊,不知道みぞれ有沒有跟妳說過,她想考的那間音樂大學,是滝老師的母校喔。」

這還是久美子第一次聽說,看著她吃驚的表情,「果然沒有說」希美說了一句。

「みぞれ她呢,好像一直對這種事情沒什麼興趣,那所大學是私立的,而且聽說也很難考。如果不早一點開始準備應試對策的話,很可能會錄取不了的。很多人都是從一年級就開始準備考試的。」

「希美學姊為什麼想要去唸那間學校呢?倒不如這樣說吧,還有其他所音大可以選擇的吧?」

如果みぞれ的說法是正確的話,最一開始要選考這間學校的人是希美才對。みぞれ只是盲目地追尋著希美的腳步而已。這樣的話,希美應該有什麼樣的理由才對。會選擇報考這所音樂大學的理由。

「這個嘛,」

希美的臉頰一瞬間緊繃了起來,瞇起的雙眼中隱隱約約地瞧見溫度在消失。久美子緊緊握著手中的杯子,吞了一口口水。縮了縮腳指,只聽見坐墊發出沙沙沙惱人的噪音。

希美躊躇地清了清喉嚨,輕輕地放下杯子,雙手圍圈伸了伸懶腰將背挺直。胸前的泳衣被輕輕地拉著,她毫無作做地伸直了腳。水珠沿著她伸出的大腿滑落下來。

「嘛,就隨著性子選的」

聽到這個回覆就已經明白她在說謊了。一個會如此真心地面對對自己的將來的人絕對是不會因為這種模稜兩可的理由而拘泥於特定一所學校的。舔了舔嘴唇,舌頭上沾著的糖漿還有點甜甜的感覺,久美子眨了幾下眼睛讓自己打起精神,視線隨著眨眼點點滅滅,一下亮一下暗讓眼睛有點眼花撩亂。

望向遠方,映入眼簾的是玩得不亦樂乎的葉月和綠輝,她們正打算離開泳池。大概是因為要休息的原因所以朝向這邊走了過來。盛裝刨冰的杯子當中只剩下液體,久美子一口氣地吸完,希美站起身來朝著兩人大大地揮手。

「我們也差不多要去玩水了吧,難得來這邊還不游一下泳的話那可不行呢。」

「說的也是。」

在學姊的催促下,久美子將手中的杯子壓扁,「妳先去丟吧」,希美手指著垃圾桶說道。她穿在涼鞋裡的腳趾甲,塗著閃閃發亮的水藍色的指甲油。

「學姊,刨冰的味道如何呢?」

聽到久美子的提問,希美回過頭來,舉起空空如也的杯子,一臉為難的樣子說道

「這對我來說有點,太甜了些吧。」

杯中的紅色吸管就這樣咕嚕地,孤伶伶地轉了一圈。』

 

其實筆者覺得這邊武田老師就已經用暗喻的方式,來說明希美與みぞれ兩人已經開始漸行漸遠了。對於希美來說,みぞれ給的情感太過於沉重。對照兩個劇場版以及小說的安排,兩人目前還是認為希美是在天上自由自在遨翔的青鳥,而みぞれ則是不忍心青鳥離開她身邊的莉茲。後來在《莉茲與青鳥》當中提到的想法改變,以及みぞれ的覺醒,都是在後面合宿的時候發生的事情(而不是電影中在學校練習的時候)。而我們身為全社團最能處理人際關係的主角久美子,也好巧不巧地被捲進她們兩個之間的事件當中。

 

六、故事的後半段(II) - 合宿至關西大賽前所發生的事情

《誓言的最終樂章》在合宿的部分也沒有特別著墨太多小說中所提到,足以影響整個社團演奏的事情,大概是因為這件事情在《莉茲與青鳥》當中已經特別改用別的形式以及結局來敘述了吧,因此劇組就把原本放在後篇最後面的久美子秀一分手橋段搬到這邊來使用,筆者倒覺得情有可原,況且依照終章的劇情邏輯推演,在這時候提分手也是個不難理解的時機。小說中分手的時間點跟內容會在文章後面的內容提到,這邊先講幾個比較重要的劇情。

 

首先是合宿第一天的晚上,みぞれ、久美子和麗奈有一段深夜的促膝長談,時間跟地點都和前一年久美子和みぞれ聊天的時候一模一樣(請參電視動畫2期第2話)。在得知みぞれ早已經著手在準備音大考試的之後,麗奈突然塞了一記快速直球,向みぞれ詢問她是否跟希美感情很不好。麗奈認為今年社團的風氣跟去年有明顯的不同,去年為了進軍全國,大家都同意派出最好的選手出賽,把最好的人放在最適合的位置上,但今年似乎是為了社團的和諧與個人狀態為重,反而大家都有所保留一般。她也提到,除了小號部的小日向夢原先是被滝老師選為吹奏第一聲部的選手,卻因為個人怕生怯懦的個性被移到第三聲部去,優子部長也支持她的選擇,因此麗奈就跟優子激烈的爭論一番。話鋒一轉就講到みぞれ,麗奈覺得她似乎在顧忌著希美的演奏,幫自己的音樂裝上了煞車,而並沒有真正的發揮自己的實力,「アタシはみぞれ先輩の本気の音を聞きたい」。而みぞれ也向麗奈坦白,她始終無法成為莉茲,她始終害怕著青鳥(希美)隨時都可能從身旁離開,她,始終無法放下希美。(這邊的對話內容則是收錄在莉茲與青鳥當中)。正當氣氛更加沉重之際,久美子祭出了大好きのハグ的遊戲,想要讓みぞれ跟麗奈之前的情緒緩和一下,卻被みぞれ告知說她最討厭這個遊戲,她從來都沒跟任何人玩過,包括希美也是。

みぞれ離開後,麗奈與久美子還留在原地討論希美與みぞれ之間的關係。久美子認為她們兩位之間的關係非常複雜,みぞれ把希美當成摯友,希美卻只是把みぞれ當成眾多朋友中的其中一人看待。此時麗奈卻提出了一個截然不同且完全相反的看法──「希美學姊反而太在乎みぞれ學姊了。」並且,麗奈也非常冷靜並一針見血地說出她的想法:「太在乎的這種感覺,並非完全是指好的方面的感情吧」,「大概,從以前開始,希美學姊就一直在忌妒著みぞれ學姊」

 

後幾天的合宿練習,リズと青い鳥第三樂章依然成為三位指導老師(滝、橋本以及新山)心中最放不下的一塊。在一次久美子與希美的對談中,希美告訴久美子說其實她自己心中已經有90%的意向已經定了下來,並且目前沒有安排任何指導老師來進行音大考試的教學。當久美子問起她到底是為什麼還要跟みぞれ說她要去考音大的時候,希美甚至給出了一個相當驚人的答案:「我也不知道為什麼我要跟她說我想去考音大,只是我在她面前講出這句話之後,就有點欲罷不能的感覺,因此也就繼續在大家的面前說她想去考音大了。」久美子甚至還不可置信地詢問學姊是否是在開玩笑,但最後還是沒有得到正面的回答。

合宿最後一天的早晨,久美子一如去年一般的早起,前往一如去年的那個地方,吹奏那首あすか交給她的曲子(原作中雖然沒有明確寫出曲名,但從前後文描述的手寫樂譜與筆記本,以及劇情安排上的推測,應該就是那首沒錯了)。演奏到一半,みぞれ也走了過來。久美子就把昨天希美告訴她的事情,轉換成假設性的問題,引導式地再次向みぞれ詢問她想去考音大的動機。當然みぞれ對於這件事情仍然沒有任何自己的思考,她認為,希美決定好的事情,就是自己決定好的事情。(小插曲:みぞれ在段落末要求久美子再次為她演奏一次響け!ユーフォ二アム,並表示她喜歡這首曲子)

午後練習前的休息時間,久美子在大廳沙發上休息的時候發現旁邊みぞれ正想要詢問新山老師有關第三樂章獨奏的事情,她就在みぞれ的許可之下在旁邊聽完全部的對話。這邊新山開導みぞれ的內容大致上也與劇場版大同小異。青鳥希望莉茲能夠幸福,只有在這件事情上是無庸置疑的,所以青鳥選擇接受莉茲的建議,展翅飛向蒼藍的天空。這是,青鳥表達愛的方法;這是,青鳥為愛所作出的決斷。時至今日,みぞれ才真正了解到,她在這個故事中應該帶入的角色並不是莉茲

後來故事的發展就跟大家在電影中看到的一樣,みぞれ在這次練習當中發揮了她真正的實力,一個遠遠超過高中學生所擁有的演奏能力。(這邊有點不一樣的地方是,原先在小說中,滝老師是準備要從第三樂章開始練習的,而みぞれ主動要求從頭開始吹過一遍,這點與電影是完全相反的)。即便みぞれ的演奏在節拍以及音準上都是正確的,並沒有破壞任何平衡,但是由於音樂性太過震撼,導致原本應該是融為一體的合奏聲都被壓了下去,使得整個合奏可以說是直接崩潰。滝老師沉默了半晌才開口說道:「請給我一點時間想一下。我要配合剛才的獨奏重新想想該如何平衡各個樂器。鎧塚同學,剛才那樣的獨奏,能再來一次嗎?」。於是又放了大家休息十分鐘。而這十分鐘,可以說是開始改變希美與みぞれ兩人走向的十分鐘。

就在大家圍繞在みぞれ旁邊談論著剛剛的演奏時,希美獨自一個人離開了演奏廳。注意到這個動作的夏紀,馬上請久美子追了上去(我說這個副部長啊....)。見到久美子的希美,終於把埋藏在心中的真心話全部娓娓道來。(以下僅重點節錄,因為內容太多就不全部翻譯,敬請見諒)

『「妳覺得みぞれ的獨奏如何呢?」

「非,非常厲害。老實說真的是嚇到了。不知道怎麼形容,內心好像有點緊緊地抽痛的感覺,快要哭了出來。」

「我也是呢,這是我第一次在演奏中哭到沒辦法繼續演奏呢。」

「不過呢,我並不是因為那個原因才哭的唷。」

「是因為感受到衝擊,我這樣說不知道妳能不能體會。」

「像是心臟被刺了一刀的感覺。原來我跟她的演奏差距這麼地大、這下子可是清清楚楚地感覺到差距。真是不公平呢,みぞれ她,真的太不公平了。」

「原來みぞれ她到剛剛為止都還在手下留情,為了配合我的程度,她一直都不敢使出全力。」

「四月那時繳出空白的進路調查表的人,除了みぞれ之外,其實我也是。但是新山老師卻沒有找我談論有關音大的事宜。剛開始心底原本以為只是老師偏心而已。不過其實不是這樣呢。其實只是因為她在みぞれ身上看到不尋常的才能,所以才向她招手的。所以我才會想說,是不是我跟她說出我想要考音大的計畫,她會不會也親自私底下來找我。不過這對我來說已經不重要了。新山老師其實非常清楚,比起我,みぞれ反而更有才能。」

「我不想輸給みぞれ、我也不想被她看不起。所以才在那個時候說我想要去音大唸書。我以為,只要我說了想去音大,就可以跟みぞれ站在同一個平台上。真得很丟臉呢,明明立定志向說要考音大並不代表自己可以演奏得很厲害。就像久美子妳說的,我真得是個應該被看不起的人呢。」

「希美學姊,妳喜歡みぞれ學姊嗎?」

「是不討厭,這句話是真心的。」

「那麼,學姊喜歡跟みぞれ學姊一起合奏,一起對話嗎?」

「......我可以說個很愚蠢的事情嗎?」

「可以喔,儘管說吧。」

「當時決定自選曲是莉茲與青鳥的時候,我就覺得這故事跟我們倆很像。莉茲是みぞれ,而我是青鳥。前年是我離開這個社團,而留下來的是みぞれ。她就這樣一直在這邊等我,所以我才覺得這故事跟我們倆非常像。」

「但是,我錯了。青鳥,其實是みぞれ。」

啪的一聲,希美用力地打了自己的雙頰。彷彿是要忘卻自己剛才非常丟臉的樣子一般,她重新振作地站了起來。因為逆光的關係,從這邊看到希美的臉充滿著陰影。

「接下來呢,我可不能再扯後腿了。我要做的事情就是好好支撐みぞれ的獨奏。而這也是我能夠對那孩子做的,唯一的反抗了。跟喜歡或討厭毫無關係,只有獨奏這件事情,是我能夠跟她平起平坐的唯一方式了。我已經,不會再出現剛剛那種醜態了。我呢,會完美地飾演好我被分配到的角色的。」』

 而在兩人準備回去練習廳的路上,希美也跟みぞれ相遇了。希美簡短地應付完みぞれ的關心之後,就把久美子留給みぞれ。

『「......最喜歡的擁抱」

「什麼?」

「最喜歡的擁抱,以前流行的。國中的時候。只不過我,都只有在旁邊看而已。」

「嘛,對學姊來說難度可能蠻高的就是了吧。」

「我,總是等著別人主動來找我。每次都是這樣,只在旁邊看。」

「如果,那個時候,我能夠成功傳達我的心情的話。我有時候就會這樣想,如果我當時這樣做的話,是不是就會改變了什麼。」』

 

原作中兩人最後面對面的互相告白,是發生在關西大賽的前兩天,北宇治前往租借的音樂廳進行最後練習結束之後,也就是劇場版《莉茲與青鳥》當中青鳥組兩人在理科教室發生的事情,根據小說的敘述,久美子、夏紀以及優子三人,都在旁邊偷聽青鳥二人的對話。這邊的劇情可以說是被山田監督和京アニ製作組大幅度地"魔改"一番。筆者覺得還是有必要讓喜歡這部作品的朋友了解原作中的描寫,其實原作中兩人關係的結局所帶來的心理感受,跟電影是有蠻大的落差的,但我想這也是這兩人的故事之所以這麼特別,特別到讓石原監督打破原本的構想,決定幫她們兩位獨立做出一部電影。

『「みぞれ?」

「......後天,就是比賽了呢。」

「嗯,嗯?是這樣說沒錯,怎麼突然說這個呢?」

「這是我們兩個再次一起在關西大賽出場比賽,自國中之後」。

聽了みぞれ所說的那句話後,希美倒吸了一口氣。那副側臉有如動搖一般地在顫抖著。從她那有些尖尖地下顎,再到她的後頸,被柔和的輪廓線所描繪的膚色剪影,吸引了久美子的目光。修長苗條的身材以及內藏的健康之美,跟みぞれ簡直是完全相反的。

「兩個人呢。みぞれ去年也,闖進了全國對吧。」

「但是,我一直,都想要跟希美一起努力。因為我們約好了,要一起進全國。」

「有這回事嗎?」

「嗯,有的。」

上下搖晃著始終垂著的頭的みぞれ點頭說道。夕陽色的光渲染著二人,臉上的色彩幾乎快要消失不見。みぞれ怯懦地抬起頭。那雙清澈透明的瞳孔,就這樣直勾勾地盯著希美看。

「希美妳,沒有打算要去考音大嗎?」

「欸?」

「我,其實都知道的。上次的模擬考,希美寫了別的學校的名字。」

「被妳發現了呀。」

希美收緊臉頰,原先睜開的眼睛馬上瞇成弧形。她的手在背後挽了起來,像是要露出牙齒給別人看一般開口微笑,似乎是一直相信這樣做的話,旁邊的人就會覺得她是滿臉笑容的。

「希美不希望成為職業樂手嗎?」

「那個嘛......你看,現實挺殘酷的不是嗎。我又沒有靠音樂吃飯的才能,自己可是非常清楚的。所以說......嗯,因此,我就打算跟夏紀她們考同一所大學。」

希美的一隻手,緊緊地強力握住自己的另一隻手。正對著她的みぞれ可是看不見這個動作的。偷看的兩人的夏紀,明顯地流露出一副受傷的神情。她撇開視線,看向久美子腳踝附近的地方。

「希美妳,一向都這樣擅作主張。」

みぞれ淡淡地,卻也很清晰地說道。而她也向前跨出一步,一腳過區分裡面和外面的地板。希美因為這個動作而向後退了幾步,大概是下意識之下的動作吧。整個早已浸濕在西下夕陽中的世界,一切的萬物都在紅通通地燃燒著。

「前年也是,擅自退出社團,也擅自決定不告訴我這件事。

「為什麼要突然提這麼久以前的事情呢?」

「才不是很久以前的事情,這對我來說,都是現在的事」

這句吐露出來的話語,毫無疑問地是みぞれ的真心話。突然之間決定想站起身來的久美子,馬上就被夏紀的手給制止了。「現在還不行」,面對這句毫無聲響的話語,久美子只能咬緊嘴唇。

みぞれ深深地吸了一大口氣。

「我呢,一直以來都追著希美跑,因為不想被妳所放棄,所以呢,也一直在演奏著樂器。對我來說,希美妳就是唯一。因為我想要跟妳在一起!所以,我才努力練習吹奏雙簧管!」

像是被氣勢壓倒一般,希美一步步地往後退,臉頰冒出的汗滴,滴落在地上染成黑色的汙漬。

「別用這種這麼誇張的方式說話。」

「才不誇張,這些都是真心話。」

「太狡滑了,你這樣的講法,みぞれ你真的太狡滑了。」

希美的聲音在顫抖著。像是抽筋一般沙啞的喘息聲,隨著逐漸黯淡的夕陽沉了下來。

「みぞれ妳,不是比我還具備才能嗎。但是,卻還是說出這種話?為了我而演奏樂器,妳用這種無聊的說辭就想總結妳一直以來的努力嗎?對妳來說,雙簧管難道是這麼不重要的東西嗎?」

「並不是這樣的。」

「哪裡不是?」

「並不是雙簧管不重要,而是希美,妳對我而言太重要了。」

「我不是很理解為什麼妳要對我說到這種程度。雖然這麼說可能不太好,但是我並沒有對妳做出什麼特別的事情吧。」

「對希美來說可能不是值得說嘴的事情,但是對我來說是很特別的,所以說,」

說到這裡,みぞれ就停了下來。光線在濕潤的瞳孔上扭曲著,她輕輕地左右搖晃著頭。發出白色光芒的路燈照亮了整個廣場。蟲子振翅發出唧唧聲劃破周遭的寂靜。

「......抱歉,我本來不是想要說這些的。我,一直都很感謝希美。我原本只想說這個而已。」

久美子聽到旁邊夏紀倒抽一口氣的聲音。她的手腕因為動搖而正在瑟瑟發抖著,久美子將自己的手掌蓋在夏紀的手上。夏紀睜大雙眼像是被嚇到了一般,隨後就一句話也沒說,梳擾著久美子的頭髮。在滿是玻璃的大廳內,看到了一個似乎是在偷偷窺視,而不斷在徘徊的人影,是優子。

越過正在與自己對峙的みぞれ的肩膀,希美似乎已經注意到優子的存在。她露出一副相當難為情的臉,輕輕地微笑。像是要掩飾一般,希美用指甲抓了抓自己的臉頰。

「我沒有做什麼需要被妳感謝的事情唷。倒不如說みぞれ反而是應該要感到生氣才對。說要去考音大的人明明是我的說。」

「我不會生氣的。」

「為什麼不會?」

「因為,那是希美的選擇。我只要希美感到幸福就可以了。」

天色漸漸暗了下來,夕陽把自己的身影往山頭的地方藏去。空氣中瀰漫著夜晚的氣息,趕跑了原先應該處於同一個位置的淡紅色。透明的天空,或紫或青。みぞれ的短髮,隨著光線的明滅反射出不同的色澤,像是晚霞中風平浪靜的湖面一般,既沉穩、又捎來一絲美艷。希美的臉沉了下來,喉嚨發出短短一聲嗚咽,觸動了她內心最深觸的情感。

「剛才,みぞれ說的那句話,聽起來總覺得有些心疼呢」

「妳會討厭嗎?」

「與其說討厭......不......果然還是算了.....謝謝妳,みぞれ」

「不客氣?」

「為什麼是疑問句呢?這時候應該要挺起胸膛地說才對吧」

希美含混地應付了一句。裙底下的雙腳,像似要遮掩什麼似地交叉了起來。みぞれ顯地有些坐立難安,卻好像想到什麼事情似地把雙臂大大地張開。希美被這突如其來的舉動嚇得瞪大了眼睛。

「欸?怎麼了嗎?」

「......最喜歡的擁抱(大好きなハグ)」

みぞれ一臉認真地扯開喉嚨嘶聲喊到。啊啊,希美理解般地聳了聳肩。

「真懷念呀,那個遊戲」

踏出的一步,或多或少縮短了兩人之間原本就存在著的距離。希美撲向みぞれ的懷抱,並且也將雙臂環繞在她背後。兩手緊緊一抱,像極了個正在緊緊抱著娃娃的小孩子。

「我呢,要是沒有希美在身邊的話,一定沒辦法繼續演奏樂器的。也肯定什麼也沒有。所以說,謝謝妳。這一切的一切,都是希美的功勞。」

「都說過我什麼事情也沒做了,這些都是靠みぞれ自己一個人努力而來的。」

「即便如此。我,還是為了希美而堅持到現在。」

闔上雙眼輕輕慢慢地訴說著,みぞれ將額頭埋進希美的肩窩中。

「一開始相遇的時候,妳非常地溫柔地對待我,讓我覺得非常開心。跟像我這樣的人開口搭話、跟像我這樣的人做朋友。而且又能夠帶領著大家,真的覺得非常厲害。」

「我也尊敬みぞれ很勤勞的這個優點。後天的比賽,我會好好地襯托みぞれ所演奏的音樂。」

「我,最喜歡希美了」

一瞬間有些不自然地沉默。みぞれ的手指深深地陷進希美僵硬的背脊。「希美?」みぞれ不安地抬頭問道。希美低下頭看著みぞれ,有氣無力地笑著。

「謝謝......我呢,最喜歡みぞれ所演奏的雙簧管。」』

 

這大概就是為什麼我會在文章開頭用「披著糖衣的毒藥」來形容。以筆者個人的感受來說,電影其實給了兩人算是Happy End的結局。小說中的結局並沒有給予大家引頸期盼的小確幸,甚至連象徵兩人關係重修舊好的Happy ice cream小遊戲也從來沒有在書裡出現過。Happy ice cream其實是山田監督自創的一個小遊戲,可以說是在《莉茲與青鳥》的改編劇情推演之下出現的一個象徵性產物吧,在希美與みぞれ雙雙飛往屬於她們各自的未來的同時,搭造出一座連繫兩人關係的小小橋梁。相較之下,小說的真實結局也間接証明了麗奈對於青鳥二人組關係的評論,可以說是相當精準的。莉茲早已發現自己跟不上青鳥的腳步,終究還是選擇放開青鳥,讓她去追逐更大的世界。只不過,第三樂章《為愛作出的決斷》中所訴說著的那份沉重的「愛」,始終無法兌換成等值的答覆,希美強顏歡笑地說出「みぞれのオーボエ大好き」(而不是みぞれが好き),才是真正令人為みぞれ感到不捨的地方。

 

七、朝向未來的延長音,新生的北宇治吹奏部

合宿之後因應雙簧管獨奏的變化而進行的演奏平衡調整,雖然北宇治的參賽選手們都盡了全力達成滝老師的要求,顯然在面對這樣一首困難的演奏曲下,時間並不是站在他們這邊的。短短一個月的調整仍然無法讓北宇治吹奏部在眾多強校雲集的關西大賽中獲得評審委員的青睞。比賽結果誠如大家所知,努力一整年的北宇治雖然得到了金賞,卻令人遺憾的是一枚廢金,無法取的全國大賽的參賽權。希美與みぞれ雖然終於完成了兩人在國中最後一年互相立下的承諾(一起拿到金賞),但是無法一起在全國的舞台上一起演奏兩人的故事仍然是令人感到相當遺憾的一件事情。

劇場版當中關西大賽的比賽畫面我想是不需要再多做形容,行雲流水的高水準畫面代表著製作組始終是用「愛」來完成這部作品的。筆者想特別提的地方,是在正式比賽上場前,以及結果發表之後久美子與奏兩人的互動橋段,這邊一個原創一個改編,都非常具有畫龍點睛的效果,個人是相當喜歡的。正式比賽上場前的對話,是小說裡面完全沒寫的100%原創劇情。

『奏:「我可以問一件事情嗎?學姊是一直都這麼認真地在吹上低音號嗎,每天每天,這麼認真地拚命練習。」

久美子:「才沒這回事。雖然是從小學的時候就開始學了,但是也時常覺得麻煩、覺得差不多就行,真正認真起來的話應該是進入高中之後才開始的吧。」

奏:「那是為什麼呢?」

久美子:「國中最後一場比賽,我一點兒也哭不出來,甚至覺得還好我們拿了個廢金。但就在那個時候,我旁邊卻有個嚎啕大哭,用旁人都會被嚇到的聲音大聲哭說著『不甘心!』的女孩子───她就是咱們小號部的王牌。」

奏:「欸?」

奏瞪大了眼睛回頭看著麗奈。隨著優子輕聲說著「北宇治,該上場了!」,幕布拉開的瞬間,耀眼的燈光傾瀉而下,久美子迎著燈光說:

「我想,那大概就是我的開始吧!」』

 

這邊完全就是一個等著上場大幹一票的熱血感呀!後面接著的リズと青い鳥演奏,整個串聯起來完全就是神到一蹋糊塗。筆者記得當初在日本第一刷的時候,這上台前到演奏後結束的十幾分鐘幾乎是大氣也不敢喘一下,深怕遺漏畫面上的任何細節,雞皮疙瘩一波未平一波又起。而後面的幾次觀看也還是相當喜愛這邊劇情的串連。

而在北宇治鎩羽而歸之後,小說中麗奈再次說出相隔3年的招牌台詞。而在劇場版當中,這個任務則是由奏負責完成的。原本在回程的遊覽車上逞強裝出一副早就知道努力沒用的表情的奏,在聽到整個社團當中最信任、也最認同的學姊───久美子溫柔地問了聲「不甘心嗎?」的時候,終於壓抑不住心中的情緒,淚腺潰堤地說:「不甘心。不甘心得快要死了!」。久美子則是闔上眼睛,露出一抹欣慰的微笑。

也許從此時此刻開始,這位充滿小惡魔屬性的可愛學妹久石奏,也變成久美子心中一個相當特別的存在。

『「また夢をみる   行くよ 次の曲が待ってるよ

音楽は鳴り止まない     続いてくファンファーレ」── TRUE 《Blast!》』

 

溫柔又帶有些許感傷的《響け!ユーフォニアム》再次迴盪在空蕩蕩的校園中。學長姐們畢了業,接下來將由久美子這一屆的成員帶領吹奏部前行。

『「目標全國金牌,上屆比賽學長姊沒能進軍全國的恥,就讓我們這屆來報吧!」

「是!」』

 喊聲大聲地在教室中迴盪。新生北宇治吹奏部的故事,現在才正準備要開始。

 

八、其他出現在原作的內容補充

先感謝閱讀到這邊的各位,希望在筆者以《誓言的最終樂章》為主,原作小說以及《莉茲與青鳥》為輔的敘述之下,大家可以更了解久美子升上二年級之後發生的故事的全貌(應該有個八至九成吧XD),不過看起來一不小心就把很多原作的對話原封不動的搬過來了,可能造成整篇內容不夠洗鍊,文字太多。但筆者認為原汁原味地把原作對話翻譯過來,才能在傳遞訊息的過程中不至於產生過多不必要的腦補或誤解。

接下來要說的東西,由於跟《誓言的最終樂章》電影本身的劇情相關性比較低,屬於比較偏向小說的細節,因此就用條列式的方式補充在文章的最後一個段落。而這一段所寫的內容,完全是以分享原作為出發點所做的補充說明,不一定會有動畫或是電影畫面可以對應,所以就請各位自行腦補畫面吧。有興趣的朋友就可以繼續往下看囉。

 

1. 小號部的小日向夢到底是何許人也?

小日向夢是這次北宇治吹奏部新進43名高一新生中的其中一員,具有吹奏小號的經驗。演奏實力在一年級當中可說是首屈一指的,不論在一年級或是高二、高三的其他部員當中,都獲得非常好的評價,更獲得麗奈的肯定。進入高中會繼續選則吹奏部的原因是因為沒有其他想要嘗試的事情,所以用刪去法選擇後就繼續她的吹奏小號之路。

綁著一個麻花捲辮子,帶著一個造型簡單的半框眼鏡,外表看起來斯文且穩重,但個性上可說是個十分麻煩的人物。因為對自己沒什麼信心,所以不擅長應對旁人的眼光,在個人練習的時候屢屢因為發現別人在看她,就讓原本演奏相當完美的旋律頓時之間分崩離析。甚至在跟久美子講話的時候會冒出「記住我這樣一個人也只是浪費學姊的腦容量而已」、「和我同一個中學是黑歷史,對不起讓學姊妳青春的一頁多了個污點」、「我只會拉低學姊的聲望」以及「我不該存在在這個世界上」等等這種極度誇張悲觀的言論。

麗奈在音樂上六親不認的堅持,讓她在對優子部長帶領北宇治的方式產生些許疑慮(從合奏上感覺得出來),夢也是其中一個爭論的主題之一。麗奈認為根據徵選的結果以及滝老師的判斷,實力堅強的夢應該要吹小號的第一聲部,但優子卻考量到夢的性格,認為她吹第一聲部反而會因為各種多餘的想法及顧慮而失常,加上夢自己的意願,以此說服滝老師讓他去吹第三部。合宿中麗奈也在用餐的時候也因為夢的事情而跟優子發生衝突(根據麗奈自己的說法只是熱烈的討論而已)。

看到自己同一部的學姊(加部友恵)轉任社團經裡,夢基於對自己的沒信心以及對前輩們想要補償的心境,也開始轉念想去當經理,黃前相談所就在這個時候就又可喜可賀地開張了。原來夢在國三擔任獨奏的時候因為緊張、想到這是最後一次比賽不容任何失誤,結果嘴巴當場僵住不動,比賽最後也在京都府大賽就敗下陣來,從此就對夢的心裡就開始產生上述那些創傷。經過對談之後,久美子也鼓勵夢先從說話時要看著對方的眼睛開始努力克服恐懼。終於在關西大賽之後的一次全員練習時,加部學姊的信心喊話之下,讓夢成功克服心理恐懼,完美並成功地完成小號獨奏。

在《誓言的最終樂章》劇場版場刊中的製作組訪談中有提到,雖然電影因為長度的關係所以把小日向夢的戲份全部砍掉,但是擔任人設以及總作畫監督的池田晶子對於小日向夢的設定可說是相當用心的。(有關場刊裡面的訪談內容會再另外寫一篇)

 

2. あすか交給久美子的魔法明信片:

這邊會雷到三年級篇的故事,因此就只能大致說明一下。小說中有提到,當あすか把明信片交給久美子的時候,上面寫了一個久美子不認識的住址。這邊就等我寫三年級篇相關的文章的時候,再請不怕雷的朋友來看看囉。補充一下,向日葵其中有一個花語是「展望未來」。

 

3. 優子部長在關西大賽之後對全體部員所說的話:

關西大賽結果公佈之後,即便自己也因為懊悔跟失望而在廁所難過痛哭,優子在部員們面前還是調整好情緒,用正面的言詞安撫大家並給予鼓勵。這邊的描寫不論電影或是小說都是如出一轍。不過小說中還描寫了另一段優子對全體部員的坦白,坦白自己在這一年當中有所不足的地方。

『「今年我們有所不足的地方,就是在對進軍全國的執念。去年為進入正選名單,大家都搶紅了眼,彼此之間都帶有點刺。然而今年卻感覺不太一樣,氣氛上多了一點安寧。而營造這種氣氛的判斷,是作為部長我的失誤。比起互相起衝突,我選擇去用更圓滑的方式解決。去年因為我的關係把很多後輩都扯進紛擾之中,為了讓今年的一年級不必在經歷當時的痛苦,我將個人的狀態優先於滝老師的判斷。原本打算是要對於那些快要撐不下去的人給予一些支援和鼓勵,但是現在回頭來看,或許是我自己擅自要幫助她們,基於自我滿足之下所擅自作的主張。」』

講完這段話之後,優子也跟全體部員預先告知,為了明年的全國大賽金賞,北宇治吹奏部的整體實力必須要再更上層樓才是。於是就與滝老師商量後決定,從今天以後北宇治吹奏部全員都要多參加一項稱為アンサンブルコンテスト的比賽。(詳細請見wiki介紹)

簡單來說就是一組3-8人的無指揮小組比賽。關於這比賽的內容,後面兩本小說(第8、9冊)也有稍微提到一些,或許之後的京アニ的三年級篇也會著墨一些也說不定。

其實優子在當部長的這一年當中所做的努力也是有目共睹的,這一點在劇場版跟小說都在畫面以及字裡行間透露出這個訊息。從《莉茲與青鳥》中她與夏紀在鋼琴上思考練習時程規劃的對話中可以發現,優子常常會有用力過猛的情況,夏紀也時常在旁提醒她與あすか是不同的兩個人。小說中也有寫到,合宿的時候即便發著高燒也堅持不去休息,也因此跟夏紀大吵一架,好巧不巧久美子又剛好碰到這次的爭執,就被夏紀派去監督優子。

 

4. 部長接任會談以及黃前相談所的由來:

就在某次的戶外演出之後,久美子就被優子跟夏紀找去家庭餐廳開始詢問久美子接任部長的意願。優子搬出一招「把未完成的夢想託付給妳」的話術就讓久美子完全無法拒絕,於是乎就答應接任部長一職。優子也跟久美子說,其實去年在她接任部長的時候就已經打算下一任要交棒給久美子,因此就創造出「黃前相談所作戰」的這個東西,就是要讓久美子漸漸地在後輩們之間產生一定的影響力。

另外她也跟久美子坦白表示自己的選擇標準,之所以會選擇久美子的原因有三,第一個是演奏實力要足以成為正式比賽的選手、第二個是要能夠圓融地對待人際關係、而第三個,就是有一個值得信任的夥伴作為朋友(雖然原文沒有特別指名誰,但我想讀者都知道那個人是在說麗奈)。而這三個選擇的標準,也是當初為什麼あすか學姊會挑選優子擔任部長的原因。

 

5. 秀一與久美子的分手,新生三年級的幹部會議:

劇場版中兩人的分手是發生在合宿的時候,原作則是在久美子答應成為下一任部長之後的時間點。久美子把秀一約了出來,跟他表明自己將成為下一任部長的同時,也將秀一之前送的向日葵髮飾還給他。久美子說明自己並沒有辦法一次兼顧這麼多事情,由於想要專心在擔任部長的事情上,因此就跟秀一保持距離。若是一年過後社團活動結束,秀一還是喜歡自己的話,就再把髮飾送回來。秀一嘆了一口氣,搔了搔頭後表示:「妳還真個麻煩的人呀」,也接受的久美子的請求。兩人從此就不再是戀人關係了。

新生三年級的幹部會議收錄在後篇故事的後記當中。由於內容也算相當地有趣,我就把原文翻譯打在下面。

『「我是被指名擔任部長的黃前久美子。既然接下這個任務,這一年我將盡自己的能力把部長的工作做到最好,請多指教。」

在鞠躬時候因為用力過猛,額頭直接撞上講臺。看到捂著額頭的久美子,台下發出陣陣笑聲,還有人鬧著喊「加油哦」,久美子紅著臉趕緊進入下一個話題。

「下面有請副部長」

久美子望向綠輝,但是她卻只是滿臉笑容地坐在原位。正當久美子歪著頭疑惑地「咦?」了一聲時,眼前的長號部當中站起了一個人。

「我是被指名擔任副部長的塚本秀一。接下來一年我會努力加油的。」

「......蛤?」

一不小心發出抱怨的聲音大概也是沒辦法的事情吧。久美子狠狠地瞪著秀一,他不好意思地搔了搔頭。

「為什麼你是副部長啊」

「這個嘛......因為吉川學姊和中川學姊跟我說了很多」

「等等,她們兩個人的腦子認真沒有燒壞吧?」

「她們說她們也從田中學姊那邊得到了建議」

「這不是明知故犯嗎!」

久美子憤怒地拍了一下桌子,手掌刺痛刺痛的。其他人則是歡樂地笑看這一切的發生,似乎覺得非常有趣的樣子。這些事情簡直都在學姊們的預料之中。

「冷靜冷靜,別太激動,讓我們繼續往下走吧?」

葉月安慰道。久美子在這時侯才終於冷靜了下來。她按住自己的胸口,深呼吸了幾下。沒錯,這裡不能意氣用事。看著主持會議進行的資料,久美子刻意用個穩健的聲音說道

「接下來的職位是......」

「在!」

在教室最深處,一隻手直勾勾地申了起來。撥了撥她黑色的長髮,麗奈站了起來。

「我是被指名擔任樂隊指揮的高坂麗奈。我將會以和部長、副部長平行的新幹部的身分,一起負責領導社團事務。請多指教。」

部員們紛紛發出「喔喔!」的譁然聲。樂隊指揮以往是由其他幹部兼任,今年為了減輕部長與副部長壓力,而特別新設立這個職位。今後北宇治吹奏部將以部長、副部長以及樂隊指揮三個幹部為中心開始未來一年的社團活動。』

 

小說中其實有提到,北宇治新的一年所採用的全新幹部管理制度,其實是參考立華高中的。立華高中就是採用部長、副部長以及樂隊指揮三個領導幹部作為中心來進行社團活動的。而之後京アニ之後即將推出的三年級篇故事當中,久美子、秀一以及麗奈三個幹部之間的互動,可以說也是相當值得期待的部分呢。

 

***

 

以上就是這次「淺談劇場版《莉茲與青鳥》、《誓言的最終樂章》與原作小說《波瀾的第二樂章》」的所有內容。再次感謝各位願意花時間看這篇長文,也希望大家如果日語有能力沒有問題的話,能夠把小說買回家讀一讀,絕對會讓妳更加喜歡上《吹響吧!上低音號》這部系列作品的。關於已經宣布即將開始製作的久美子三年級篇故事,筆者會在找時間把小說內容以及之後如果有消息說要動畫化的話,有什麼值得注意的看點分享給大家參考參考。對於久美子二年級的故事,如果還想知道更多細節,也歡迎隨時跟筆者說,筆者會再補充給大家看。

そして、次の曲が始まる!